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Las Juventudes Larouchistas llevan la razón a las universidades del Perú


Juventudes larouchistas en Perú efectuan diariamente labores
organizatrivas

por Dino Gavancho Cilliani, miembro del Movimiento de Juventudes Larouchistas

El Movimiento de Juventudes Larouchistas (MJL) se ha consolidado en el Perú. El proceso organizativo ha aumentado al punto que prácticamente no hay universidad en la capital, Lima, y en tres ciudades importantes cercanas, Huancayo, Ica y Huacho, donde no hayan al menos escuchado las ideas de LaRouche. Al momento de escribir este artículo, una escuadra de tres miembros del MJL esta en Trujillo, la segunda ciudad peruana en importancia.

Como ejemplo del efecto del despliegue, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos aceptó en primera instancia que el Instituto Schiller de LaRouche realizara una clase sobre la Novena sinfonía de Beethoven, presentando una ejecución de la misma en DVD. Pero horas después nos informaron que, "ha llegado la orden de no realizar el concierto, dado que no quieren un choque entre los jóvenes y las ideas de LaRouche". Esto nos demostró, una vez más, el temor que tienen los seudointelectuales que dirigen esa universidad, la más grande del Perú, a la difusión del pensamiento de Larouche.

La situación política tan crítica en que se encuentra el país, donde la economía física y la seguridad ciudadana están siendo violentadas, ha generado oleadas de descontento entre la población. En esta coyuntura, las ideas de LaRouche —sobre la integración regional en base a corredores de desarrollo, así como la creación de un banco nacional al estilo hamiltoniano, y nuestra campaña en contra de la contracultura— cada vez resuenan más en el país.

Hemos tenido intercambios con los alumnos de las universidades, lo que permite romper la complicidad y el silencio característicos de la prensa peruana; así, la juventud universitaria ha podido informarse y conocer nuestra visión sobre la economía y la política, los fenómenos del sinarquismo, las guerras preventivas de Cheney y compañía, la burbuja especulativa y nuestros programas de desarrollo. Además de los estudiantes, los docentes, investigadores y directivos de las universidades conocen de tiempo atrás las ideas de LaRouche, y ahora admiten la efectividad de sus pronósticos y la viabilidad de nuestro programa.

Para educar a estos círculos, tenemos un programa intensivo de conferencias dictadas por miembros jóvenes y también de mayor edad del movimiento larouchista. También tenemos un seminario permanente de economía física todos los sábados en nuestra oficina, dictado por Manuel Hidalgo. Tenemos un grupo de cuatro compañeros trabajando a tiempo completo, así como otro que nos apoya medio tiempo. Hay una serie de personas que conforman nuestra red en media docena de universidades, apoyándonos con la difusión de nuestro periódico e invitando a las clases. Además, realizamos las siguientes actividades junto con los despliegues en las universidades:

1) Visitas a instituciones de investigación, desarrollo, defensa, educación y tecnología.

2) Visitas al Congreso nacional una vez a la semana, a fin de poder dialogar con los asesores y congresistas del país. Aquí realmente nos percatamos de la falta de interés por lo que sucede en el país, y de que sólo reina el deseo de lucrar con la pobreza ciudadana; salvo excepciones de pocos congresistas y asesores.

3) Visitas continuas a empresarios a sus sedes de trabajo, a fin de coordinar actividades conjuntas; conferencias, talleres, etc. Asimismo, ellos tiene conocimiento de las propuestas que tenemos para el país y del pensamiento de LaRouche.

4) Recientemente se realizó una conferencia conjunta con el grupo ADEXI, que es un grupo de educadores científicos, donde el ingeniero Alembert Pácora presentó el libro de LaRouche, Así que quieres aprender Economía, mismo que tuvo una gran acogida. También acordamos realizar una segunda conferencia sobre el teorema fundamental de álgebra de Gauss.

5) Conferencias semanales sobre corredores de desarrollo y grandes obras de infraestructura en las diversas escuelas de posgrado de las universidades, donde Sara Madueño explica el concepto y la viabilidad de estos y del megaproyecto del Puente Terrestre Eurasiático de LaRouche, despertando la emoción y esperanza de que las cosas pueden cambiar para el mundo. También explica en estas conferencias el trasfondo de la guerra contra Iraq y el papel de los neoconservadores estadounidenses en instigarla.

6) Poenemos mesas con nuestras publicaciones en el centro de Lima y en otros puntos estratégicos de la ciudad, como enfrente del cuartel general del Ejército, donde hemos recibido las mejores palabras de aliento y resplado.

7) Estamos realizando un intensa labor de difusión de una clase sobre la Novena sinfonía de Beethoven, la "Coral", explicada y comentada por nuestro nuevo miembro, el profesor de música Luis Siabala.

Los integrantes del MJL del Perú estamos convencidos de que nuestra labor tiene efecto, y revivimos nuestra fuerza moral bebiendo día a día de lo mejor del humanismo, y de la alegría y pasión que despierta el optimismo de saber que podemos cambiar el rumbo de nuestra historia.

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